| eL3 |
| in Kooperation mit |
ASKLEPIOS Harzkliniken GmbH (Deutschland)
Pädagogisches Seminar der Georg-August-Universität, Göttingen (Deutschland)
Robert Gordon University Aberdeen (Schottland)
Tetraktys Localisation Agency, Spoleto (Italien)
Unita Sanitaria Locale 7, Gesundheitsagentur Toskana, Siena (Italien)
Centre Hospitalier Universitaire de Bordeaux (Frankreich)
Institut Paoli Calmettes, Marseille (Frankreich)
GIP FIPAN, Academie de Nice, Nizza (Frankreich)
INSUP Formation, Bordeaux (Frankreich)
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| Zeitraum | 01.01.2004-30.06.2005 |
| Durchführungsort(e) | Goslar, Aberdeen, Nizza, Siena |
| Teilnehmer |
| Entwicklungsgemeinschaft von erfahrenen Trägern im Bereich eLearning |
| Ziele |
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Das Hauptziel des Projekts ist die Verbreitung von computerbasiertem Lernen in Betrieben der Gesundheits- und Sozialwirtschaft (3. System) durch die Gründung einer Blended Learning-Kooperative
Durch die Projektaktivitäten (Analyse, Vernetzung, Verbreitung) soll eL3 zur Verbesserung der Qualität in der beruflichen Bildung beitragen und den Akteuren in diesen Berufsfeldern Handlungs- und Entscheidungshilfen für einen Einsatz von innovativen Lernformen liefern.
Im Projekt arbeitet die pädagogische Forschung direkt im Netzwerk mit den Anwendern zusammen und überbrückt damit die Kluft zwischen Wissenschaft und beruflicher Praxis.
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| Inhalte |
| Beratung & Entwicklung |
Darstellung verschiedener Bildungskonzepte (Best-Practise) beim eLearning und
Blended Learning in verschiedensten Bildungsprojekten im 3. Sektor im Hinblick auf:
- Handlungsorientierte vs. Expositorische Lernansätze
- Lernerverhalten bei computergestützen Lernmodellen
- Analyse der notwendigen Lernhelferqualifikationen
- Möglichkeiten eines Bildungsmanagements und Wirtschaftlichkeitsfragen
Als konkrete Ergebnisse für Akteure und Entscheider im dritten System und in relvanten Bildungseinrichtungen werden Handlungsleitfäden entwickelt, die als multilinguale Printmaterialien oder digital aufbereitet auf dem eL3-Webportal publiziert werden.
Durch die Vernetzung und Bildung einer Kooperativen wird für verschiedenste Akteure im dritten System eine (sowohl technische wie auch institutionelle) Informations-, Kommunikations-, Beratungs- und Lernplattform geschaffen, die einen Innovationsschub in europäischen Gesundheits- und Sozialeinrichtungen im Bereich Blended Learning einleiten soll.
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